Всеобщая декларация этических принципов психологов  

Всеобщая декларация этических принципов психологов

28.12.2018 | Перевод с английского: М.Р. Миронова, К.А. Шишалова (с)

Мы — психологи в России — привыкли работать без жестких ограничений. Это приятно и легко, но работа у нас сложная, с высокой долей неопределенности, поэтому какие-то ориентиры и указатели все же нужны, чтобы в сложной ситуации быстро и разумно учесть уже собранный и обдуманный опыт чужих ошибок, понять, как можно избежать ненужных жертв, и придумать собственный выход, ориентируясь на советы и указания. Именно для таких случаев пишутся этические кодексы — чтобы избегать ситуаций, когда жертвы случаются чаще всего, а решения неочевидны и без гарантий.

Представляем вашему вниманию Всеобщую декларацию этических принципов психологов. Прочитать надо всем. Обдумать. Постараться понять логику и приложить к собственной практике.

М. Р. Миронова

Всеобщая декларация этических принципов психологов

Принята Ассамблеей Международного союза психологических наук 22.07. 2008 (г. Берлин).

Принята Советом директоров Международной ассоциации прикладной психологии 26.07.2008 (г. Берлин).

Преамбула

Принцип I. Уважение к достоинству личности и народов.

Принцип II. Компетентная забота о благополучии личности и народов.

Принцип III. Добропорядочность.

Принцип IV. Профессиональная и научная ответственность перед обществом.

Введение

Этика является сердцем любой науки. Всеобщая декларация этических принципов психологов представляет общую моральную канву, которая служит руководством для психологов всего мира и вдохновляет их на стремление к самым высоким этическим идеалам в их профессиональной и научной работе.

Психологи признают, что их работа включена в более широкий социальный контекст, что жизни и идентичность людей — и индивидуально, и коллективно — связаны через поколения. Они осознают, что существуют взаимные отношения между людьми и их природной и социальной средой. Психологи берут на себя обязательства ставить интересы общества и его членов выше интересов своей науки и членов профессионального сообщества; признают, что приверженность этическим принципам в контексте их работы способствует общественной стабильности и повышает качество жизни всех людей.

Цель Всеобщей декларации — обеспечить моральную канву и общий набор этических принципов для психологических организаций по всему миру:

  • чтобы оценить этические и моральные соответствия местным этическим кодексам;
  • можно было использовать их как шаблон для развития или пересмотра этических кодексов;
  • стимулировать общее осмысление этики и одновременно побудить людей прислушиваться к местным потребностям и ценностям и соответствовать им;
  • коллективно обсуждать этические вопросы.

Всеобщая декларация описывает этические принципы, основанные на общечеловеческих ценностях. Она подтверждает обязательства психологического сообщества помогать строить лучший мир, в котором верховенствуют мир, свобода, ответственность, справедливость, гуманность и мораль.

Описание каждого принципа заканчивается списком ценностей, которые с ним связаны и которые подчеркивают этические концепции, значимые для продвижения каждого этического принципа.

Всеобщая декларация формулирует принципы и связанные с ними ценности, как универсализированные и желательные, а не как конкретные и предписывающие.

Применение принципов и ценностей для создания конкретных стандартов работы может варьировать в зависимости от культуры, места или региона, поскольку и должно соотноситься с местной или региональной культурой, обычаями, верованиями и законами.

Значимость Всеобщей декларации зависит от того, насколько ее признают и продвигают психологические организации на национальном, региональном, международном уровне.

Хотелось бы, чтобы каждая психологическая организация приняла во внимание эту декларацию и использовала ее в обучении, образовании с целью обеспечить уважение и понимание ее принципов и ценностей со стороны своих членов.

Принцип I. Уважение к достоинству личности и народов

Уважение к достоинству личности и народов — это наиболее фундаментальный и универсальный этический принцип, применимый независимо от географических, культурных или профессиональных границ. Он обеспечивает философское обоснование для множества других этических принципов, разделяемых профессионалами, утверждает присущую каждому человеческому существу ценность независимо от предполагаемых или реальных различий в социальном статусе, этническом происхождении, этнической принадлежности, половой принадлежности, возможностях или любых других характеристиках. Данная ценность означает, что все представители рода человеческого достойны равного уважения.

Все люди, будучи отдельными существами, взаимосвязаны и зависят друг от друга социально, являясь частью истории и жизни своих народов. Различные культуры, этносы, религии, истории, социальные структуры и другие характеристики народов являются общими для идентичности своих членов, и придают смысл их жизни. Неразрывная связь поколений людей и культуры во времени соединяет современных людей с предыдущими поколениями и с необходимостью взращивать будущие поколения. Таким образом, уважение к достоинству личности включает моральные обязательства уважать достоинство народов.

Уважение к достоинству людей и народов в разных культурах и сообществах выражается по-разному. Важно признавать и уважать эти различия, и чтобы все сообщества и культуры придерживались, признавали и уважали эти различия. Также важно, чтобы все сообщества и культуры придерживались моральных ценностей, принципов уважения и защиты принадлежащих к ним отдельных людей и членов коллектива.

Исходя из вышесказанного, психологи принимают в качестве фундаментального принцип уважения к достоинству личности и народов и, следовательно, связанные с ним ценности:

  1. Уважение к уникальной ценности и достоинству каждого человека.
  2. Уважение к различиям как между людьми, так и народами.
  3. Уважение к разным обычаям и верованиям, за исключением тех случаев, когда обычаи или верования серьезно противоречат принципу уважения достоинства личности или народа, или причиняют серьезный вред их благополучию.
  4. Свободное и информированное согласие, полученное в соответствии с культурными традициями и приемлемое для личности, семьи, группы и сообщества.
  5. Уважение частной жизни людей, семей, групп и сообществ.
  6. Защита конфиденциальности личной информации в соответствии с культурными нормами и в форме, приемлемой для людей, семей, групп и сообществ.
  7. Честность и справедливость в отношениях с людьми и народами.

Принцип II. Компетентная забота о благополучии людей и народов

Компетентная забота о благополучии личности и народов предполагает работу во имя их блага и, прежде всего, ненанесение вреда: увеличить пользу, минимизировать потенциальный вред, компенсировать или исправить его, если он уже нанесен.

Компетентная забота требует применения знаний и умений, соответствующих природе ситуации, социальному и культурному контексту, а также способности устанавливать межличностные отношения, максимально полезные и минимально вредоносные. Еще одно требование заключается в адекватном осознании того, как собственные ценности, переживания, культура и социальный контекст психолога могут повлиять на его действия и интерпретации.

Исходя из вышесказанного, психологи принимают в качестве фундаментального принцип компетентной заботы о благополучии личности и народов и, следовательно, связанные с ним ценности:

  1. Активная забота о благополучии людей, семей, групп и сообществ.
  2. Стремление не причинять зла людям, семьям, группам, сообществам.
  3. Стремление к достижению максимальной пользы и минимизации потенциального вреда людям, семьям, группам или сообществам.
  4. Обязательство по мере сил исправить или компенсировать ущерб, который может возникнуть в результате их деятельности.
  5. Развитие и поддержание уровня собственной компетентности.
  6. Стремление осознавать то, как их собственные ценности, отношения, переживания и социальный контекст влияют на их действия, интерпретации, выбор и рекомендации.
  7. Уважение способности людей, семей, групп и сообществ принимать решения самостоятельно и самостоятельно заботиться о себе и друг о друге.

Принцип III. Добропорядочность

Добропорядочность жизненно важна для продвижения научных знаний и укрепления общественного доверия к психологии как к науке и практике. Добропорядочность основана на честной, открытой и точной коммуникации. Она предполагает осознание, отслеживание и коррекцию потенциальных предвзятостей, а также осложненных отношений и конфликтов интересов, которые могут быть вредоносны и привести к использованию личностей или народов в своих интересах.

Полная честность и открытость в информации должна сопровождаться этическими обязательствами защищать безопасность, конфиденциальность людей и народов и уважать их культурные традиции.

Относительно приемлемых профессиональных границ в осложненных отношениях и конфликтах интересов существуют культурные различия. Однако, несмотря на эти различия, такие отношения и конфликты необходимо отслеживать и корректировать, чтобы быть уверенным, что личные интересы не мешают действиям ради наивысших интересов личности и народов.

Исходя из вышесказанного, психологи принимают в качестве фундаментального принцип добропорядочности и, следовательно, связанные с ним ценности:

  1. Честные, правдивые, открытые и точные коммуникации.
  2. Избегание неполного раскрытия информации, за исключением тех случаев, когда полное раскрытие культурно неприемлемо, нарушает конфиденциальность или может нанести серьезный вред индивидуумам, семьям, группам или сообществам.
  3. Максимальная беспристрастность.
  4. Не использовать людей или народы ради личной, профессиональной или финансовой выгоды.
  5. Избегать конфликтов интересов и прямо заявлять о них, когда они неизбежны или избегать их было бы неправильным.

Принцип IV. Профессиональная и научная ответственность перед обществом

Психологи как научное сообщество существуют в контексте человеческого общества. Как наука и как профессия психология несет ответственность перед обществом. Эта ответственность включает развитие знаний о человеческом поведении, о понимании людьми самих себя и других и использование этих знаний для улучшения людей, семей, групп и сообществ.

Также это предполагает ведение деятельности внутри общества в соответствии с высокими этическими стандартами и способствование развитию социальных структур и политики, цель которых — благо всех людей и народов.

В разных культурах эта ответственность может быть интерпретирована психологами по-разному. Однако эти интерпретации должны быть культурно приемлемыми и соответствовать этическим принципам и ценностям данной декларации.

Исходя из вышесказанного, психологи в качестве фундаментального принимают принцип профессиональной и научной ответственности и, следовательно, связанные с ним ценности:

  1. Развивать научные и профессиональные знания таким образом, чтобы способствовать благополучию общества и всех его членов.
  2. Использовать психологические знания в благих целях и защищать эти знания от неправильного, некомпетентного или бессмысленного использования.
  3. Вести свою деятельность так, чтобы она была этична и способствовала благополучию общества и всех его членов.
  4. Продвигать высокие этические идеалы в научной, профессиональной и образовательной деятельности своих членов.
  5. Организовать подготовку своих членов таким образом, чтобы их этическая ответственность и компетентность соответствовали требованиям.
  6. Развивать свою этическую осознанность и чуткость и, насколько возможно, корректировать возможные отклонения от этики.

Перевод с английского: М. Р. Миронова, ©К. А. Шишалова